Veritra Sentosa Internasional

Selasa, 17 Juni 2014

Perubahan nama VSI menjadi TRENI

Rangkuman Meeting Leader bsm pak Hari Prabowo..

Alhamdulillah permohonan SIUPL disetujui. Bahkan kita akan menjadi anggota dari APLI juga. Ini bukti buat org yg meragukan dan pesimis VSI bisa dapat SIUPL
Setelah SIUPL keluar maka pengajuan ke DSN sdh bisa diproses dalam bulan juni ini juga
Berikut bbrp perubahan :

1. Perubahan singkatan dari VSI menjadi treni (dibaca tren-i), kemudian dari VPay menjadi PayTren.

Kenapa diganti? krn ternyata nama VSI, KlikVSI dan VPay sudah dimiliki perusahaan lain yg bidangnya mirip. kenapa treni? sebenarnya cuma singkatan dari veriTRa sENtosa Internasional, yang dulu VSI sekarang menjadi TRENI..

Hal ini yg baru disampaikan kemaren didepan semua Institusi krn kita menjaga agar ini benar2 bisa jadi trend kedepan.

website kita yg baru sdh bisa diakses di www.treni.co.id dan www.paytren.co.id
Isinya masih ada yg vsi nya dan masih kita sempurnakan utk total berubah...

2. Ada perubahan di Marketing Plan kita menyangkut sistem entry data yg mengharuskan adanya PENDAFTARAN mitra dulu sebelum ada penjualan produk dan cara menghitung ju'alah/komisi penjualan PayTren (dulu VPay) utk Mitra Pebisnis.

Jadi untuk pendaftaran kita keluarkan kartu perdana senilai 25rb utk menjadi mitra seumur hidup. Yg mitra dapatkan adalah Starter Kit dalam bentuk CD (bisa juga hardpaper) dan Deposit 10rb serta sudah bisa download Software PayTren versi trial yg bisa dipakai penuh selama 10 hari termasuk hak cashback pribadi. Karena pendaftaran di TRENI berlaku seumur hidup, maka pada hari ke sebelas yg bersangkutan tetap bisa transaksi tp hanya bisa menggunakan utk trx pulsa pribadi (hp yg didaftar) dg nominal 50rb dan 100rb dan tdk lagi mendapatkan cashback pribadi (tapi cashback untuk sponsor dan upline tetap dapat) kecuali upgrade ke PayTren versi Full Version (1 licensi 275rb). Setelah mereka upgrade barulah berlaku bonus sponsor, bonus pasangan dan bonus pengembangan.

Utk kartu perdana tidak boleh dikenakan bonus sponsor.

Selama cooling period bisa melakukan apapun...isi deposit dan semua jenis transaksi serta dapat cashback pribadi, demikian halnya untuk sponsor dan upline akan mendapatkan bonus repeat order. Harga tersebut berlaku mulai tgl 1 Juli 2014.

Dan dalam tahap sosialisasi...kartu perdana ini dijual dg harga 15rb, Mendapatkan promo deposit 15rb juga agar bisa cepat terdistribusi tanpa CD.

Kartu bisa dibeli melalu kantor pusat atau agency

Nah saat diaktifasi....yg bersangkutan sdh jadi mitra seumur hidup dg sponsor penjual kartu tapi belum diplacement. Nanti setelah upgrade 275rb, sponsor akan mendapatkan e-pin yang dpt dipakai untuk placement. Penempatan diatur oleh sponsor.

3.Nah setiap ID yg diaktifkan,sebenarnya semua sdh disiapkan quota licensi utk maks 31 Licensi.

Lisensi ini bisa di Upgrade, jadi kalo Basic adalah 1 license maka silver 3 license dst. Semua tetap terdaftar di 1 akun tapi licensi bisa maks 31 (baik bertahap atau sekaligus). Hal ini dilakukan karena adanya batasan deposit yaitu maksimal 5 jt per bulan. Dan ini adalah aturan dari bank Indonesia yg berlaku untuk semua bisnis yang pakai sistem deposit.

Utk upgrade ya tinggal beli licensinya saja....contoh..utk basic ke silver ya nambah 2 licensi.

4. Kode Etik yg baru sudah disetujui oleh kemendag dan sesuai dg petunjuk/arahan kemendag. Hal ini akan dipublish utk memberikan batasan jelas mengenai hak dan kewajiban serta adat berbisnis dg pola santun. Akibat dari sini maka ketegasan sudah bisa kita tegakkan atas dasar regulasi dan bukan karena hal lain.

Jangan lupa loh...kita ini akan jadi Binary pertama yg dapat SIUPL resmi.....

Masalah manajemen fee yg 10persen akan di revisi juga....siapkan npwp ya...

Walaupun kita tidak melarang mitra PayTren utk menjalankan MLM lain, semua ini sdh diatur oleh undang undang juga. Pada intinya setiap tindakan baik sengaja atau tidak sengaja oleh mitra kita dan menyebabkan mitra lain dan bahkan perusahaan mengalami kerugian moril baik materil maka perusahan berhak memberikan sangsi apapun atas dasar hukum dari kemendag.

5. Insya Allah nih semua aplikasi akan bisa di launch bulan Juni ini juga...(BB, Iphone dan Java), bahkan utk Android pun akan muncul tampilan baru yg lebih ekslusif.

Harga2 yg berlaku Juli ini akan ada 2 macam.

Satu harga Konsumen/pemakai, satu lagi harga untuk pengecer.

Harga pengecer akan lebih murah dari harga pemakai...

#Pengecer itu bukan pebisnis.

Tapi ada syaratnya dimana katagori pengecer harus komitmen melakukan transaksi minimal 200 transaksi per bulan...#syarat ini sangat mudah untuk penjual pulsa...

Harga pemakai bukan harga yg sekarang... saat ini memang biller atau supllier utk android dan sms berbeda...krn data belum migrasi....saat migrasi selesai maka harga jadi seragam....

PLN pasca bayar dan Token dg sistem sms terbaru sdh bisa lancar per hari kemarin (pk 9.00 pagi sd 20.00 malam), proses yg dilakukan adalah penggabungan sistem Desktop dan SMS Otomatis..

Kalo Adira dan KAI hanya tunggu dari pihak mereka saja (masalah internal).. sistem sdh siap dijalankan.

Untuk merchant secara bertahap mulai Juli dan kita Insya Allah sdh bisa transfer dana di bulan Agustus.

Grand Launching setelah DSN, as soon as possible.

Salam sukses berjamaah

TREN-I bisnis payment seumur hidup

085794782996

http://vsi-jaya.com

Selasa, 01 April 2014

Beli Hak Usaha di VSI artinya...

http://vsi-jaya.blogspot.com/
085794782996

Membeli satu Hak Usaha di VSI sama artinya anda membeli sebuah Toko Virtual di dunia online.
Terus siapa dong yang mau belanja di toko kita?
Pertama adalah anda sendiri.
Lalu siapa lagi?
Pastinya donlen kita dong..! Terus donlennya si donlen.. dan begitu sampai maksimal sepuluh keturunan.

Wuih banyak amat pelanggannya..!
Siapa bilang banyak? Dikiiit itu mah.
Yang tadi disebut itukan baru SATU DONLEN. banyak itu jika donlen anda ada misal 10, 100, 1000 orang. trus kalikan saja jumlah pelanggan tetap itu sepuluh kali lipatnya lagi.

Wuih dahsyatttt amat punya pelanggan sebanyak itu?
Lah iyalah. VSI kasih peluang buka Toko Online. Saya TINGGAL CARI PELANGGAN saja kok. Asiknya lagi, pelanggan tersebut gak perlu dipaksa belanja di Toko saya.

Kamis, 27 Maret 2014

ETIKA BISNIS DI VSI
"Sebal, sudah capek-capek posting status VSI, pas ada yang nanya eh keburu disambar sama teman..!" Pernah mengalaminya sendiri atau dengar kejadian seperti itu? Bisnis VSI ini yang dijalankan secara online, banyak dimanfaatkan oleh membernya untuk beriklan di media sosial seperti Facebook.
Anda berharap pengguna media sosial yang sama bisa membaca postingan iklan anda, namun sebaliknya tentu saja siapapun juga bisa membaca komen-komen yang masuk di postingan anda tersebut.

Sebagian member VSI adalah pemain baru dalam hal bisnis online, tapi mungkin juga pemain lama namun belum mengerti etika berbisnis yang benar di dunia online.
Ingat ini : JANGAN SEKALI-KALI "menangkap" ikan di kolam orang lain. Jika ada teman membuat iklan tentang VSI, lalu ada yang bertanya tentang VSI tersebut, biarkan teman anda yang menjawabnya. Tak perlu anda ikut "menerangkan" apalagi mengajak orang tersebut untuk ikut VSI lewat anda.
Jika itu anda lakukan, TEERLAALUU...! Setiap menjalankan bisnis perlu menggunakan etika yang benar, baik menurut perasaan, menurut aturan moral, dan menurut agama kita.
Pikirkan jika hal yang tidak menyenangkan itu menimpa anda. Bagaimana perasaan anda jika prospek anda "tahu-tahu" sudah bergabung pada teman anda sendiri? Sebagian orang mencari mitra baru VSI, menggunakan status facebook-nya, dan sebagian lain membuat Fans Page, namun tujuannya tetap satu yaitu mencari mitra buat dirinya sendiri atau komunitas grupnya.
Jika anda ingin memanfaatkan status teman atau fans page milik orang lain dalam mencari mitra, silahkan share dan copas isi postingan mereka. InsyaAllah tidak ada yang keberatan jika anda "mencontek" iklan mereka. Tapi rasanya pasti berat jika hasil iklan mereka anda "bajak".
Hargai jerih payah orang lain,
Hargai usaha orang lain,
Agar rezeki yang anda dapatkan menjadi berkah bukan musibah.
Jadikan VSI bukan hanya sebagai ladang income, tapi juga ladang dakwah dan ladang ukhwah. Salam Damai.

MENGENAL PROGRAM MEMBER GET MEMBER

DI VSI Protes para anti VSI tentang pemasaran VSI yang menggunakan sistem member get member sebenarnya
sudah basi bin kuno.

Masih ingatkah anda?
Beberapa tahun yang lalu dimana Kartu Kredit masih menjadi barang langka yang hanya dimiliki kalangan High Class saja.
Bandingkan sekarang. Hampir semua orang punya kartu kredit, dan itupun masih ditawar tawarin terus oleh pihak bank. Nah Siapa Raja Kartu Kredit yang
terkenal ini kalau bukan brand CITY B*NK? Anda Pasti kenal at least pernah dengar nama CITYB*NK kan...? Mereka sangat mengerti bahwa pada saat itu Sebelum
booming kartu kredit, prediksi mereka dalam beberapa tahun kedepan kartu kredit akan menjadi BAGIAN GAYA
HIDUP DAN KEBUTUHAN oleh masyarakat dari berbagai kalangan dan itu merupakan pasar yg sangat potensial.
Apa yg Mereka lakukan?
Promo besar-besaran di media?? NO.
Pasang IKLAN DI TV dan SURAT KABAR??? NO and NO. LALU APA? Mereka sadar bahwa pada saat itu masyarakat atau
orang-orang yang akan menjadi market mereka MASIH AWAM terhadap fungsi kartu kredit, banyak yang masih
takut, belum tahu cara menggunakannya dan CLing!!!!.... ada ide besar, untuk memasarkannya PERLU ORANG- ORANG YANG DIPERCAYA dan dengan senang hati SIAP SEDIA MENJELASKAN kepada rekan-rekan mereka.
Itulah akhirnya Dipilih Program "member Get member". Mereka memberikan INSENTIVE kepada orang yang mau mereferensikan kartu kredit ke rekan-rekannya dengan poin dan rewards yang dapat ditukarkan dengan berbagai macam hadiah.
Konsep inilah yang sedikit banyaknya DIADAPTASI OLEH VSI dengan produk V-paynya. Tanpa harus merugikan Member yang direferensikan, VSI memberikan poin rewards yang wajar kepada member-memberny a untuk mereferensikan rekan-rekan mereka
menggunakan V-pay.
Bisnis di VSI Ust. Yusuf mansur itu gampang nggak sesulit yang dibayangkan. Setelah jadi member VSI yang harus anda lakukan hanyalah :
1. Alihkan belanja harian/bulanan pulsa, listrik, internet, telpon, dan pembayaran lainnya melalui VSI. Tenang harga tetap lebih murah dari belanja di warung sebelah!
2. Pastikan Anda mendapat rebate/ CASHBACK atas tiap transaksi V-Pay.
3. Perkenalkan VSI kepada orang lain sehingga mereka mau mengalihkan kebutuhan pembayaran mereka dan
memanfaatkan VPay dari VSI.
4. Penting untuk memanfaatkan Fasilitas Kuliah Bisnis dr Wisata hati senilai 1 juta Rupiah GRATIS.
Di VSI Semua Bisa Jadi Pengusaha. Bersama Menuju 10 Juta Komunitas VSI

Rabu, 26 Maret 2014

KARYA TULIS ILMIAH " PERANAN FACEBOOK TERHADAP SISWA/I SMA YASTI"

Laporan penelitian

KARYA TULIS ILMIAH

PERANAN FACEBOOK TERHADAP SISWA/I SMA YASTI
Laporan ini Di AjukanUntuk Memenuhi Salah Satu Tugas B.indonesia

Di susun oleh,

Evi Rianti

Fitri Yulianti

Reni Purnamasari

Rismawati A

YAYASAN TARBIYAH ISLAMIYAH

SEKOLSH MENENGAH ATAS

SMA YASTI

Jalan Veteran No. 66 Cisaat Telp/Fax.(0266) 230677 cisaat kab.sukabumi 43152 email:smayasti@yahoo.co.id
Tahun Pelajaran 2013/2014

LEMBAR PENGESAHAN

Judul               : Peran Facebook Terhadap Siswa/Siswi SMA YASTI
Topik               : Perana Facebook
Penyusun         : Evi Rianti
                        Fitri Yulianti
                        Reni Purnamasari
                        Rismawati A

Sukabumi, 5 November 2013

Disetujui oleh,

Koordinator Perpustakaan,

Eni Supartini

NUPTK : 7557744648300002

Ujang Rohman S.Ag Ranti Permata Rosa S.Pd

NIP. 195412311983031231 NIP. 19621018198032012

Kepala SMAYASTI Cisaat, Guru Pembimbing,

ABSTRAK

Penelitian tentang “Peranan Facebook Terhadap Siswa/Siswi SMA YASTI” bertujuan untuk mengetahui penyebab siswa/siswi sering mengakses facebook dan mengetahui apa dampak positif atau negatif dari facebook terhadap siswa/siswi SMA YASTI. Penelitian ini kami lakukan dengan penyebaran angket dan wawancara kepada pengguna facebook aktif dan pengguna facebook pasif.

facebook adalah sebuah web jejaring sosial yang didirikan oleh mark zuckerberg dan diluncurkan pada 4 Februari 2004 yang memungkinkan para pengguna dapat menambahkan profil dengan foto, kontak, ataupun informasi personil lainnya dan dapat bergabung dalam komunitas untuk melakukan koneksi dan berinteraksi dengan pengguna lainnya.

Penelitian yang kami lakukan dengan penyebaran angket dan wawancara kepada sampel yg aktif menggunakan facebook sebanyak 50% dan sampel yg pasif menggunakan facebook 50% dilakukan di sekolah kami SMA YASTI Cisaat di Jalan Veteran no.66 Cisaat Kab.Sukabumi.

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan terhadap siswa-siswi SMA YASTI, facebook adalah suatu jejaring sosial yang sering digunakan oleh siswa-siswi SMA YASTI yang gunanya untuk mempunyai banyak teman yang berlainan tempat.

Facebook mempunyai berbagai macam manfaat. Namun, juga dapat memberikan dampak negatif bagi siswa-siswi SMA YASTI.Semua itu pada dasarnya tergantung pada diri kita dalam menggunakan Facebook. Para remaja (pelajar SMA) seringkali berlebihan dalam menggunakan facebook dalam kehidupan sehari-hari.

Akan tetapi dampak buruk facebook terhadap kehidupan sosial remaja lebih berbahaya dan perlu diantisipasi. Misalnya, mengganggu jam belajar. Dari hasil penelitian yang didapat 53% remaja mengakses facebook di sekolah. Itu dapat mengurangi daya konsentrasi siswa sehingga prestasi mereka dapat menurun.

KATA PENGANTAR

Dengan mengucapkan puji syukur atas kehadirat Allah SWT, atas segala kebesaran dan limpahan nikmat yang diberikan-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas mata pelajaran Bahasa indonesi,” Laporan Hasil Penelitian Karya Tulis Ilmiah”

Penulis juga mengucapkan terima kasih kepada Ibu Ranti Permata Rosa, S.Pd. selaku Guru Pembimbing kami dan tak lupa teman-teman yang ikut berpartisipasi dalam menyelesaikan tugas penulisan laporan ini.

Walaupun dalam penulisan laporan ini penulis telah berusaha semaksimal mungkin sesuai kemampuan yang ada, namun penulis sadar bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna. Oleh karena itu dengan hati terbuka penulis menerima saran dan kritik yang sifatnya membangun guna sempurnanya makalah ini.Penulis berharap semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya dan bagi pembaca umumnya.

Akhirnya dengan segala kerendahan hati penulis berharap laporan ini dapat bermanfaat bagi penulis khususnya pembaca.

Sukabumi, 5 November 2013

Penyusun

DAFTAR ISI

LEMBAR PENGESAHAAN ...........................................................................................i

ABSTRAK.....................................................................................................................ii

KATA PENGANTAR.....................................................................................................iii

DAFTAR ISI.................................................................................................................iv

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang..............................................................................1

1.2 Rumusan Masalah..........................................................................1

1.3 Tujuan Penelitian...........................................................................1

1.4 Manfaat Penelitian.........................................................................2

1.5 Metode pengumpulan data..............................................................2

BAB II LANDASAN TEORI

2.1 Pengertian facebook......................................................................3

2.2 Sejarah facebook..........................................................................3

2.3 Pengertian siswa/i.........................................................................4

2.4 Manfaat facebook bagi siswa/i........................................................4

2.5 Dampak positif siswa menggunakan facebook..................................5

2.6 Dampak negatif siswa menggunakan facebook.................................6

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Jenis penelitian.............................................................................7

3.2 Subjek penelitian..........................................................................7

3.3 Populasi dan sampel......................................................................7

3.4 Metode pengumpulan data.............................................................7

BAB IV HASIL PENELITIAN

4.1 Hasil angket............................................................................................8

4.2 Hasil Wawancara....................................................................................9

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN....................................................................10

5.1 Kesimpulan............................................................................................11

5.2 Saran.....................................................................................................12

DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................13

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Masa remaja adalah masa pencarian jati diri, dan bisa saja dalam proses pencarian jati diri itu remaja tersebut melalui jalan yang benar atau jalan yang salah. Apabila remaja gagal dalam mengembangkan rasa identitasnya, maka remaja akan kehilangan arah. Memang kemajuan teknologi saat ini tidak bisa dipisahkan dari kehidupan masyarakat.Berbagai informasi yang terjadi diberbagai belahan dunia, dapat langsung diketahui berkat kemajuan teknologi.

Teknologi yang semakin canggih memudahkan semua orang untuk memperoleh informasi yang mereka inginkan.Banyak situs jejaring sosial yang semakin popular dan menjamur saat ini.Salah satunya adalah dunia pertemanan facebook.

Facebook juga merambat di kalangan remaja,facebook sudah menjadi bagian dari kehidupan remaja zaman sekarang.Facebook dianggap menarik dan menyenangkan bagi mereka. Sering kali, mereka menggunakan facebook untuk menumpang popularitas agar tidak dianggap ketinggalan zaman oleh teman-temannya

1.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas penulis merumuskan masalah sebagai berikut :

1. Apa penyebab siswa/siswi sering mengakses facebook?

2. Apa dampak pasitif atau negatif dari facebook?

1.3 Tujuan Penelitian

Tujuan umum dari penelitian ini adalah :

1. mengetahui penyebab mengapa para siswa/siswi sering mengakses facebook.

2. mengetahui dampak positif atau negatif dari facebook.

1.4 Manfaat Penelitian

Adapun yang dapat diperoleh dari penelitian masalah peran facebook tehadap siswa/siswi SMA YASTIadalah :

1. bagi pembaca, memberikan informasi agar mengetahui pengertian, manfaat, dampak positif dan negatif dari facebook

2. bagi sekolah, sebagai upaya untuk meningkatkan wawasan ilmu pengetahuan di bidang IPTEK

3. bagi guru, memberikan informasi tentang perkembangan teknologi guna mengantisipasi dampak negatif yang ditimbulkan

4. bagi penulis, mendapatkan pelajaran mengenai segala fenomena sosial yang terjadi di lingkungan sekitarnya.

1.5 Metode Pengumpulan Data

Dalam karya tulis ilmiah ini kami menggunakan metode wawancara dan penyebaran angket yang menghasilkan data yang akurat dan dapat dipertanggung jawabkan.

BAB II

LANDASAN TEORI

2.1 Pangertian facebook

Selain itu facebook sebagai sarana untuk menambah popularitas diri sehingga penggunaan facebook merasa lebih percaya diri untuk menjalin suatu hubungan pertemanan. Selain itu remaja menggunakan facebook untuk melampiaskan kemarahan dengan cara menyindir orang yang tidak disukainya. Remaja menggangap orang-orang difacebook lebih menyenangkan daripada di dunia nyata. Para remaja memanfaatkan facebook untuk mempromosikan diri sendiri dengan cara meng-upload foto, meng-update status, dan lain sebagainya. Selain itu facebook digunakan untuk bisnisonline.

2.2 Sejarah facebook

Sejarah facebook berawal ketika Mark Zuckerberg, seorang mahasiswa Harvard kelahiran 14 Mei 1984 dan mantan murid Ardsley High School membuat situs jejaring sosial facebook. Yang pada mulanya pengunaannya hanya diperuntukkan bagi mahasiswa dari Harvard College. Dalam dua bulan selanjutnya, keanggotaannya diperluas ke sekolah lain di wilayah Boston (Boston College, Universitas Boston, MIT, Tufts), Rochester, Stanford, NYU, Northwestern, dan semua sekolah yang termasuk dalam Ivy League. Banyak perguruan tinggi lain yang selanjutnya ditambahkan berturut-turut dalam kurun waktu satu tahun setelah peluncurannya. Akhirnya, orang-orang yang memiliki alamat e-mail suatu universitas (seperti: .edu, .ac, .uk, dll) dari seluruh dunia dapat juga bergabung dengan situs jejaring sosial ini.

Selanjutnya dikembangkan pula jaringan untuk sekolah-sekolah tingkat atas dan beberapa perusahaan besar.Sampai akhirnya, pada September 2006 Facebook mulai membuka pendaftaran bagi siapa saja yang memiliki alamat email.Pada waktu itu jumlah pengguna facebook terus bertambah.Sampai beberapa perusahaan besar seperti friendster, Viacom, bahkan Yahoo tertarik untuk membeli/mengakuisisi facebook.Tapi semua tawaran tersebut ditolak oleh Mark Zuckerberg sebagai pendiri Facebook meskipun harga yang ditawarkan terbilang fantastis. Friendster menawar 10 juta US dollar, Viacom 750 juta US dollar, dan yahoo 1 Milyar US dollar.

Pada akhirnya, langkah yang diambil zuckerberg tersebut sangatlah tepat karena facebook terus berkembang dan pada 2007 terdapat penambahan 200 ribu account baru perharinya.Lebih dari 25 juta user aktif menggunakan Facebook setiap harinya.Sampai pada 2009, penghasilan facebook mencapai nominal 800 juta US dollar. Malahan di tahun 2010 ini ditaksir angka itu akan melambung mencapai lebih dari 1 Milyar US dollar, wow. Yang mana sumbernya ditaksir dari hasil periklanan.Untuk jumlah pengguna, di tahun 2010 ini, menurut sumber terbaru yang saya baca sudah melebihi angka 500 juta user.

2.3 Pengertian Siswa/siswi

Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia, siswa/ siswi merupakan istilah bagi peserta didik pada jenjang pendidikan dasar dan menengah.Siswa atau peserta didik adalah mereka yang secara khusus diserahkan oleh kedua orang tuanya untuk mengikuti pembelajaran yang diselenggarakan di sekolah, dengan tujuan untuk menjadi manusia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berpengalaman, berkepribadian, dan mandiri.

Siswa adalah komponen masukan dalam sistem pendidikan, yang selanjutnya diproses dalam proses pendidikan, sehingga menjadi manusia yang berkualitas sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. Sebagai suatu komponen pendidikan, siswa dapat ditinjau dari berbagai pendekatan, antara lain: pendekatan social, pendekatan psikologis, dan pendekatan edukatif/paedagogis.

2.4 Manfaat facebook bagi siswa/siswi

1. Dapat memperoleh banyak teman,

2. Merupakan sarana informasi dan telekomunikasi.

3. Mendapat pengalaman baru dari teman di facebook dengan saling bertukar pikiran atau sharing.

4. Situs jejaring ini dapat menjangkau seluruh dunia,sehingga dapat mempermudah pelajar untuk saling berkomunikasi kapanpun dan dimanapun

5. Dapat mempererat tali silaturahmi.

6. Dapat mengetahui keadaan teman kita walaupun berbeda daerah.

7. Kita dapat mengetahui informasi terbaru dari teman kita.

8. Kita dapat berinteraksi langsung dengan kalangan selebritis.

2.5 Dampak positif Siswa menggunakan facebook :

1. Facebook dapat menambah wawasan siswa tentang berita atau kabar yang sedang

banyak dibicarakan.

2. Facebook membuat siswa lebih tanggap dan komunikatif pada sekitarnya, maksudnya siswa dapat bertukar pikiran dan belajar dari perkataan orang. Sehingga ia akan lebih tanggap terhadap perasaan temannya dan lebih mudah berbicara pada orang didekatnya.

3. Selain mendapat teman baru, siswa juga dapat mencari sahabat di dunia maya dan mendapatkan pasangan yang diinginkan.

4. Siswa dapat menuliskan permasalahan yang dihadapi, yang kemudian dibaca oleh teman-temannya, sehingga dapat memunculkan ide-ide cemerlang dan dapat mengembangkannya.

5. Pikiran siswa akan lebih terbuka dengan mendapatkan teman yang berbeda-beda di facebook.

6. Mempererat silaturahmi, siswa bisa menemukan kembali orang – orang yang pernah dia kenal di masa lalu.

7. Mengetahui potensi diri, dalam facebook banyak terdapat kuis yang bermanfaat untuk mengetahui lebih banyak tentang siapa siswa sebenarnya. Namun, siswa juga harus tetap waspada, sebagian kuis yang terdapat dalam facebook mengandung unsur – unsur ramalan.

8. Media promosi, entah itu mempromosikan produk, jasa, instansi, atau hal lain. Bahkan, pada saat pemilu legislatif kemarin, sebagian caleg juga menggunakan facebook untuk media kampanyenya.

9. Sarana diskusi, di facebook siswa bisa bergabung dengan berbagai komunitas / grup.

10. Tempat curhat, ketika siswa sedang mendapatkan masalah, siswa tinggal mengupdate status facebooknya dengan masalah yang sedang kita hadapi, jika ada orang yang peduli, orang tersebut akan memberi komen yang isinya memberi semangat atau bahkan memberikan alternatif untuk menyelesaikan masalah.

2.6 Dampak negatif Siswa menggunakan Facebook :

1. Membuat siswa menjadi malas belajar, tidak mengerjakan tugas, karena selalu ingin tahu status teman-temannya.

2. Lebih banyak waktu yang terbuang sia – sia untuk hal yang kurang bermanfaat contoh chatting.

3. Boros. Artinya, siswa dapat menghabiskan uangnya untuk online berjam – jam.

4. Menjadi ketergantungan dengan facebook.

5. Kualitas pertemuan face to face dengan sesama anggota keluarga semakin berkurang, sehingga menimbulkan perasaan terabaikan.

6. Memicu terjadinya pergaulan bebas tanpa batas, karena namanya dunia maya, dunia tanpa batas, sehingga siswa bisa menjelma menjadi siapa saja dan berbuat apa saja, baik atau buruk.

BAB III

METODE PENELITIAN

3.1 Jenis penelitian

Penelitian ini merupakan penelitian yang berupa wawancara dan penyebaran angket yang bertujuan memperoleh gambaran nyata dari suatu fenomena yang ada pada siswa/siswi, yaitu peran facebook terhadap siswa/siswi SMA YASTI.

3.2 Subyek Penelitian

Penilitian ini mengambil tempat di lingkungan SMA YASTI Cisaat di jalan veteran no.66 Cisaat Kab.Sukabumi. Oleh karena itu, subyek dalam penelitian ini adalah siswa/siswi SMA YASTI.

3.3 Populasi dan Sampel

Populasi dalam penelitian ini adalah kelas XI IPA 1 yang berjumlah 27 orang di SMA YASTI, sedangkan sampel yang diambil sebanyak 15 siswa kelas XI IPA 1.

3.4 Metode Pengumpulan Data

Metode pengumpulan data yang kami lakukan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut :

1. metode penyebaran angket, yaitu dilakukan dengan cara melakukan menyebarkan angket kepada siswa/i yang sering menggunakan facebook atau tidak di lingkungan sekolah kami

2. metode wawancara, yaitu dilakukan dengan cara mengadakan wawancara secara langsung kepada para responden dan informan yang telah dilakukan

BAB IV

HASIL PENELITIAN

4.1 Hasil angket

Penelitian ini kami lakukan dengan cara melakukan penyebaran angket. Penyebaran angket kami lakukan kepada sampel pengguna yang sering menggunakan facebook dan yang tidak sering menggunakan facebook sampel yang di lakukan kepada yang sering menggunakan facebook sebanyak 80% sedangkan sampel yang tidak sering menggunakan facebook sebanyak 20% . Berikut gambaran tabel hasil penyebaran angket yang telah kami lakukan

ANGKET
No	Pertanyaan	Respons Penjawab
No	Pertanyaan	Ya (%)	Tidak (%)
1	Apakah anda tau apa itu facebook ?	100%	%
2	Anda memiliki akun facebook ?	93%	7%
3	Apakah facebook sesuatu yang penting sehingga menjadi suatu keharusan untuk memilikinya ?	24%	76%
4	Apakah facebook menguntungkan bagi anda ?	43%	57%
5	Keuntungan apa sajakah yang anda dapat dari facebook ?	76%	24%
6	Apakah facebook merugikan bagi anda ?	43%	57%
7	kerugian apa yang anda ketahui dari facebook ?	50%	50%
8	Apakah anda mengetahui dampak dari facebook ?	83%	17%
9	Dampak apa sajakah dari facebook (dampak positif dan dampak negatif) ?	60%	40%
10	Anda sering menggunakan facebook di sekolah ?	53%	47%
11	Apakah anda merasa sepi/gelisah jika tidak menyakses facebook sehari saja ?	23%	77%
12	Facebook dapat menghibur anda sehingga anda tidak merasa kesepian ketika mengakses facebook ?	50%	50%
13	Facebook anda manfaatkan sebagai sarana untuk tanya jawab dan mendiskusikan tugas di sekolah ?	60%	40%
14	Apakah orang tua anda mengetahui anda memiliki akun facebook ?	15%	15%
15	Jika orang tua anda mengetahui anda memiliki akun facebook, apa tanggapan orang tua anda mengenai facebook tersebut ?	605%	34%

4.2 Hasil Wawancara

Berdasarkan hasil wawancara secara langsung diperoleh beberapa responden yang Mengaku sering, kadang-kadang, dan tidak pernah menggunakan facebook. Berikut ini adalah hasil persentase wawancara yang telah kami lakukan

BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan

Untuk mengatasi dampak buruk facebook, peran siswa-siswi SMA YASTI sangat diperlukan. Banyak cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi dampak buruk facebook. Tetapi yang paling penting adalah kesadaran dari para siswa itu sendiri dalam menggunakan facebook secara tidak berlebihan.

Melihat hal seperti ini, harus dilakukan cara khusus yakni pembinaan kepada siswa-siswi SMA YASTI agar mereka tidak terlarut dengan kemajuan yang ada sehingga konsentrasi belajar mereka meningkat.

5.2 Saran

1. Siswa-siswi

Sebaiknya para remaja dapat menggunakan facebooksecara konsekuen dengan cara mampu memilah waktu, antara waktu belajar dan waktu menggunakan facebook, agar nantinya tidak menyesal di kemudan hari.

2. Sekolah

Sebaiknya diadakan pembinaan atau sosialisasi terhadap remaja agar nantinya mereka mengerti bagaimana dampak buruk dari facebook yang secara terus-menerus.Sehingga nantinya, diharapkan para remaja dapat menyadari dan mengerti kewajiban atau tugas mereka sebagai pelajar.

3. Orang tua

Sebaiknya orangtua selalu mengawasi, menasehati, serta mendampingi anaknya mengenali karakteristik layanan teknologi informasi yang digunakan.Jangan hanya selalu memberikan fasilitas pada anak tanpa adanya pengawasan.Perhatian orangtua sangat dibutuhkan oleh seorang anak.Jangan sampai seorang anak terjerumus hanya karena kurangnya perhatian dari orangtuanya.

DAFTAR PUSTAKA

 http://www.idafazz.com/pengertian-facebook.php

 http://belajarpsikologi.com/pengertian-remaja/

 http://www.slideshare.net/mashendri1/facebook-manfaat-dan-dampaknya

 http://id.wikipedia.org